巧用资源创设人文课堂

《普通高中课程方案(实验)》指出:"为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外现有课程资源。"当前传媒高度发达,广播电视报刊杂志、电子读物、互联网成为强大的信息源;学校硬件设备也越来越好,尤其是多媒体的广泛使用,使得我们借助优秀资源打造色彩缤纷的语文人文课堂成为可能。