如何培养学生快速阅读能力--以语文教学中的说明文为例 |
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引用本文: | 刘燕.如何培养学生快速阅读能力--以语文教学中的说明文为例[J].现代语文,2014(8):129-131. |
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作者姓名: | 刘燕 |
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作者单位: | 黑龙江大学文学院,150080 |
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摘 要: | 初中阶段的语文学习重在培养学生的综合能力,这其中也应该包括快速阅读能力。具有快速阅读能力,就可以在有限的时间内阅读更多的书籍,并且可以更迅速有效地理解文章内容,把握重点。1978年,吕叔湘先生批评语文教学少慢差费,主要指阅读教学少慢差费,即阅读数量太少,阅读速度太慢,阅读效率太差,阅读太浪费时间。我们希望以中考说明文阅读为例的教学研究,能够通过对典型阅读题的分析、教学,结合相应的授课经验,思考和总结增强快速阅读能力、提高快速阅读效果的途径。
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关 键 词: | 快速阅读能力 说明文阅读 语文教学 学生 培养 综合能力 语文学习 初中阶段 |
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