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如何分配初中语文课堂的四十五分钟
引用本文:寇娟.如何分配初中语文课堂的四十五分钟[J].现代语文,2014(7):111-112.
作者姓名:寇娟
作者单位:江苏省常州市武进区湖塘实验中学,213100
摘    要:一、引言从小学开始,语文就被纳入到学生学习的主要课程之一。到了初中之后,多年的语文学习,让学生开始产生了疲惫感。对于初中生来讲,他们更喜欢有故事性的历史课,新开设的地理课、生物课,有很多趣味性实验的物理课、化学课,语文这门课程被他们有意无意地抛在一边。

关 键 词:语文课堂  初中生  分配  语文学习  历史课  故事性  地理课  生物课
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