作文教学之管见 |
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引用本文: | 韦智勤.作文教学之管见[J].现代语文,2014(7):146-147. |
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作者姓名: | 韦智勤 |
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作者单位: | 贵州省道真县教育局教研室,563500 |
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摘 要: | 写作是运用书面语言进行表达和交流的一种重要方式,是认识自我、进行创造性表述的过程。因此,语文教师应在写作教学中引导学生关注现实,关注生活,真情实感地表达自己的内心世界。从而认识自我、认识自然、认识世界、进行创造性表述。一、激起学生的写作热情文章是客观事物的反映,也是人们社会实践的产物。只有通过实践才能认识社会,取得第一手的写作材料,并在实践中不断加深对事物的认识;另一方面写作能力只有在写作实践中才能提高,将写作实践转化为自身的能力。
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关 键 词: | 作文教学 社会实践 认识自我 引导学生 写作教学 客观事物 写作实践 写作能力 |
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