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| 解开数学新授课中“思”的情结--点评侯爱娟老师的“向量的加法” | |
| 作者姓名： | 王克亮 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县教育局教研室 |
| 摘 要： | 作为一节数学新授课，要正确处理好“思想”“思维”“思路”“思考”这几个方面的因素． |
| 关 键 词： | 新授课 数学 “思” 加法 向量 老师 “思考” “思想” |
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