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| 关于开放教育《经济数学基础》课程学习状况的思考 | |
| 引用本文： | 宋燕平,黄文焱.关于开放教育《经济数学基础》课程学习状况的思考[J].新疆广播电视大学学报,2002(4):30-33. |
| 作者姓名： | 宋燕平 黄文焱 |
| 作者单位： | 新疆电大督导室 (宋燕平)，新疆电大教务处(黄文焱) |
| 摘 要： | 《经济数学基础》课程(以下简称“经数”)是开放教育专科金融等专业学生的一门必修课程。它既是中央电大最早进行多媒体一体化教材设计与开发制作的课程,也是电大经济类各专业学生学习难度较大的一门课程。新疆电大自1999年开办开放教育试点专科以来已历经三年,虽然各基层试点电大的教师都把这门课作为学生学习的难点,相对其他课程增加了面授辅导时间,并加强了对学生平时作业的检查和评讲,但“经数”的及格率相对其他课程仍不尽人意。表(一)、表(二)、表(三)是近两年新疆电大“经数”的考试成绩情况: |
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