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| 再谈初中古诗词教学 | |
| 引用本文： | 柳会敏.再谈初中古诗词教学[J].快乐阅读,2013(20):72. |
| 作者姓名： | 柳会敏 |
| 作者单位： | 河南省嵩县大坪乡初级中学 |
| 摘 要： | 古诗词是人类文化艺术长廊中的明珠,也是人类美好情感的结晶。教师引导学生学好古诗词,对继承我国传统优秀文化、丰富学生的语文素养大有裨益。诗歌是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。由于诗歌的这种特性,导致人们在阅读和理解时产生一定的障碍,尤其是文学积淀较少的初中生,在学习古诗 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 引导学生 诗歌 高度集中 语文素养 情感 初中生 文化艺术 文学体裁 优秀文化 |
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