首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈实现高中生物有效概念教学的方法探究
作者姓名:
蔡欣欣
作者单位:
江西信丰中学
摘 要:
对于任何学科的学习来说,掌握其中的学科概念和基本的基础知识是非常重要的.为此,针对高中生物教学来说,在教学的过程中,教师必须落实有效的概念教学,让学生掌握好这些基本的概念才能进一步提高他们学以致用的能力.但近些年,生物的概念教学效果不佳,出现了很多的问题,针对这种形势,
关 键 词:
概念教学
学科概念
生物学
基本的
引导学生
高中生物教学
学习
教学效果
染色体
基础知识
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号