语文教学中“点”的艺术

随着新课程改革的深入,教学观念的转变,学生思想的新变化,如何才能使我们的教学内容鲜活起来,课堂教学丰富起来呢?论文从几个"点"来谈:一、切入点(也叫突破点)。找准切入点就找到课堂组织、教材内容把握的突破口。二、兴趣点。俗话说:兴趣是最好的老师。提高语文素质最有效的方法就是培养学生的兴趣。三、活动点。新课改要求重过程重参与,在参与中体验,在体验中学知识。四、联系点(拓展点)。新课程理念认为教材要与现实生活紧密联系。五、对比点。对比阅读是阅读的常用方法。六、质疑点。引导学生在阅读文字材料或分析过程中大胆质疑。