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| 九年级英语词汇复习教学策略 | |
| 引用本文： | 张经璐.九年级英语词汇复习教学策略[J].语数外学习(初中版),2013(7):69. |
| 作者姓名： | 张经璐 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第三初级中学 |
| 摘 要： | 一、以中考要求为基础,分层要求1.只需要辨认的词汇随着社会各界对英语的要求的提高,中考试题也在难度上提高了层次。近几年中考试卷中出现的像diploma,evaluate,pesticide,sponsor等属于生僻词汇,只要求学生能辨认即可。2.用法较为单一的词汇复习教学中,一些意思明确且用法较单一的词汇比较好处理,学生在记忆时不易混淆。例如: |
| 关 键 词： | 词汇教学 英语 学生 语境 用法 词汇比较 分层要求 中考试题 复习教学 教学策略 |
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