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| 教师教学能力案例分析——命题能力的差异 | |
| 引用本文： | 梁旭.教师教学能力案例分析——命题能力的差异[J].中学物理教学参考,2011(6). |
| 作者姓名： | 梁旭 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室; |
| 摘 要： | 一、教师命题时存在的主要问题及分析例1如图1所示,A、B板间距离d为8厘米,两板间的电场是匀强电场,电场方向竖直向下,两板间电压U=160 V.现在两板间放置一倾斜滑槽,倾角θ=37°.内置一带负电的小球,小球带电量q=10~(-7)C.小球与滑槽之间有 |
| 关 键 词： | 动摩擦因数 圆轨道 匀强电场 小球 教师教学能力 难度系数 电荷量 金属板 命题 电场方向 |
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