英语课堂中教师的课程领导力 |
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引用本文: | 张煜.英语课堂中教师的课程领导力[J].上海教育,2012(20):70. |
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作者姓名: | 张煜 |
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作者单位: | 上海市闵行区田园外语实验小学 |
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摘 要: | 教师的课程领导力就是以新课程标准为依据,在深度、准确地理解课程的基础上,创造性地设计课程教学环境,从而有效实施课程教学,全面提升课程教学质量的能力。笔者以5AM2U3Peter’s new home一课为例,谈谈教师在这节课中所体现的课程领导力。第一,教学目标的准确设定体现了教师的决策力。教学目标的设定是整个课堂教学的"灵魂",因此要准确地设定教学目标不但要基于教材的内容和特点,还要考虑到学生的知识水平和能力基础。
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关 键 词: | 课程领导 教学目标 教师 学生 句型结构 教学过程 居住环境 表达模式 英语课堂 学习 |
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