九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册简介 |
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引用本文: | 王永春.九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册简介[J].中小学教材教学,2002(25). |
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作者姓名: | 王永春 |
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作者单位: | 课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心 |
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摘 要: | 2000年以来,课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》)对人教版现行九年义务教育小学数学教科书进行了修订。本次教科书的修订是以“三个面向”为指针,贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质,有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力;在不改变教科书的基本结构和体例的前提下,尽量体现近年小学数学课程教材改革的一些新理念、新措施,以便使修订后的教科书能更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性,为课堂教学的改革创造有利的条件,尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处。下面仅就六年制小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订情况作一简要的介绍。
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