阅读教学课型改革的尝试

“三个面向”的核心是教育要面向现代化,要培养出博学多能、勇于创新的四化建设人材。我认为,语文教学要在完成这一光荣而艰巨的使命中起好作用,必须让学生象“古今之成大事业、大学问者”一样,经历“三种境界”: 第一,要善于激发起学生语文学习的浓厚兴趣,让我们勇于“独上高楼’,去“望尽”语文学习的“天涯路”。