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基于角色的访问控制模型在实验室教学管理系统中的应用
引用本文:蒋玮,胡仁杰.基于角色的访问控制模型在实验室教学管理系统中的应用[J].实验室研究与探索,2007,26(6):4-6,22.
作者姓名:蒋玮  胡仁杰
作者单位:1. 东南大学,电气工程学院,江苏,南京,210096
2. 东南大学,电工电子实验中心,江苏,南京,210096
基金项目:实验教学示范中心资源共享信息建设项目
摘    要:从实验室教学管理系统的特点出发,讨论了基于角色的访问控制模型RBAC在实验室教学管理系统中应用的优势。同时,又根据B/S结构的信息管理系统的实际情况,以“东南大学电工电子实验中心教学管理系统”为对象,建立了一种用户—角色—页面组权限模型,给出了模型E-R图和权限获取的UML图,并给出了模型应用的实际效果。

关 键 词:角色  访问控制
文章编号:1006-7167(2007)06-0004-04
收稿时间:2006-12-01
修稿时间:2006-12-01

Application of RBAC in Laboratory Education Information System
JIANG Wei,HU Ren-jie.Application of RBAC in Laboratory Education Information System[J].Laboratory Research and Exploration,2007,26(6):4-6,22.
Authors:JIANG Wei  HU Ren-jie
Abstract:Based on the features of the laboratory education information system,this paper discussed the advantages of the application of role-based access control(RBAC) in the system.Considering the practical situation of B/S structure,a User-Role-Page Group permission module was built.The module was described in E-R module and UML/Sequence draft.The result of the implementation in the Southeast University Electrical and Electronic Experimental Center Education Management System was given to show the module's merits.
Keywords:RBAC  ASP  NET
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