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信息技术与数学教学整合初探
作者姓名:李伶俐
作者单位:河南省南阳油田实验小学
摘    要:<新课程标准>指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供良好的教育环境和有力的学习工具.

关 键 词:信息技术  数学  学习工具  教育环境  发展  优势  变革  互动方式  学习方式  学生  呈现方式  教学内容  课程的整合  学科  应用  教学过程  新课程标准
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