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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术与数学教学整合初探
作者姓名:
李伶俐
作者单位:
河南省南阳油田实验小学
摘 要:
<新课程标准>指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供良好的教育环境和有力的学习工具.
关 键 词:
信息技术
数学
学习工具
教育环境
发展
优势
变革
互动方式
学习方式
学生
呈现方式
教学内容
课程的整合
学科
应用
教学过程
新课程标准
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