“微笑教学”的模式及成效 |
| |
引用本文: | 卢家华.“微笑教学”的模式及成效[J].广西教育,2006(7B):9-10. |
| |
作者姓名: | 卢家华 |
| |
摘 要: | “微笑教学”就是要改变长期存在着学生怕老师的僵硬状况,建立师生关系为朋友式的关系,使师生建立起一种民主平等、尊师爱生、协力合作的新型师生关系。在教学中教师以微笑的心态给学生一种亲切感,使学生产生一种良好的情绪,学生就能在这种宽松和谐的气氛中无拘束地、轻松愉快地去思考、学习。思维更容易得到开发,潜能更容易得到挖掘,从而使学生的创新能力得到发展。其在教学中运用,主要是教师、学生、教材及教学方法中展开。在教学过程中,坚持以生为本,教师通过发挥自己的主导作用,积极地利用、激发和培养学生的积极情感,创造一个充满积极情感的教学环境,遵循认识规律进行教学,师生互动,情知互促,以取得发展学生智力,提高素质的最佳效果。
|
关 键 词: | 微笑教学 师生关系 民主平等 尊师爱生 创新能力 教学方法 教学过程 教学模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|