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| 小学科学教师培训的探究教学实践 | |
| 作者姓名： | 李君 |
| 作者单位： | 楚雄市教师进修学校 |
| 摘 要： | 2003年笔者参加了国家级、省级小学科学教师培训者的培训,深感世界各国对小学生科学精神培养的高度重视。科学精神是现代人生存与发展的必备精神,培养青少年的科学精神是我们的当务之急。带着这样的想法,笔者向省教育厅提出培训小学科学教师的构想与方案,省教育厅“义教工程办”随即在我校和楚雄师院启动了我省“义教工程”40个项目县的小学科学教师培训。现已培训了3期,共培训小学科学教师180人,培训效果较好。其成功的因素除培训内容外,主要是教学方法——探究教学选对了。一、探究教学实践的基本情况在制定培训方案时,我们首先从内容上充… |
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