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对大班一次数学教学活动的评析与反思
引用本文:李朝霞.对大班一次数学教学活动的评析与反思[J].当代教育论坛,2007(2).
作者姓名:李朝霞
作者单位:陕西师范大学教育科学学院
摘    要:一、活动场景(一)教师示范编题(标题为看图编题,5以内的减法应用题)教师边演示教具边编题:篮子里原来有5个苹果,小明吃掉1个,问现在篮子里还剩几个苹果?(教具为多媒体制作动画。图①:篮子里原来放着5个苹果,其中1个苹果消失了。

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