|
|||||
|
|
| 文字→情境→模型→规律→解决问题—物理解题的基本思路 | |
| 作者姓名： | 王邦平 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 高三教学过程中,学生们最关心的问题是怎样提高课堂复习效率,迅速提高解题能力,解答物理题既是考查学生知识能力的重要手段,又是学生表达自己水平的主要途径.因此提高解题能力是每一名学生及指导教师在高三阶段最为关心的问题. 一些同学习惯于将一道新题与自己曾经做过的习题进行比较,从中寻找相似的地方,将旧有的解题格式 |
| 关 键 词： | 物理题 高考复习 解题能力 解题思路 审题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |