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| 回归本体 凸显主体——点击“课标”关于阅读教学的几个重要词语 | |
| 作者姓名： | 王向东 |
| 作者单位： | 国标本苏教版小学 语文教材编委 |
| 摘 要： | 语文到底应该让学生学习什么?语文教学必须遵循怎样的规律?如何才能让学生这个学习主体主动参与学习过程?对于这些必须清楚而我们却思考得很少、领悟得不透的问题,新的《语文课程标准》作出了极好的回答。仔细研读,便不难发现通篇蕴涵了这样的思想;一是遵循语文学习的规律,回归了“语文”这个本体;二是明确学生在语文学习中的地位,凸显了“学生”这个主体。对此,我们可以从“课标”中出现的几个频率较高 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文教学 课程标准 小学 语文素养 苏教版 情感体验 |
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