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杂志ISSN号
微课程引爆学习方式变革
作者姓名:
沈洪斌
作者单位:
武汉市四新学校
摘 要:
班级授课制发明200年后,人类进入信息社会,也称后工业社会或知识经济社会,文本、声音、图片等人类几乎所有的学习资源都可以数字化,数字排版、数字印刷、数字出版、分布式印刷得以实现,知识呈几何级数增长,传播具有即时性特征。移动学习、泛在学习、读图学习等方式在互联网上、智能移动端得以实现。真正的“个性化学习”时代已经来临。
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