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古今词义的用法比较
作者姓名:
徐慧琴
作者单位:
山西太原师范学院
摘 要:
中国古帙浩繁,由于时间的跨度较大,语言不断发展,通过多年的教学,深感学生在理解上的困惑。同一词语,其内涵往往随着历史的语境而变化。这种变化造成了古今词义的差异。因此,我们在给学生解读古书时,必须注意到历史、时代、语境和上下文的关联。
关 键 词:
古今词义
用法比较
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语境
历史
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