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漫谈小学作文教学
作者姓名:路锐
作者单位:河南省邓州市城区第十小学,河南 邓州,474100
摘    要:学以致用。作文是应用语文基础知识的过程,是语文教学的终极目标。作文教学要注意创设教学情境,激发学生的写作欲望;要利用各个学科教学,培养学生的观察能力,使学生体验学习过程,积累写作的素材;要深入学生的生活,使学生有写作的素材。

关 键 词:小学高年级  作文  作文教学
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