充分运用辅助性教学手段提高中专专业课教学效果--《机械基础》辅助性教学实践浅探 |
| |
引用本文: | 柯昌慧.充分运用辅助性教学手段提高中专专业课教学效果--《机械基础》辅助性教学实践浅探[J].华章,2013(27). |
| |
作者姓名: | 柯昌慧 |
| |
作者单位: | 荆州机械电子工业学校,湖北 荆州,434000 |
| |
摘 要: | 当前的中专生他们对工业生产实践的感性认识几乎为零,所以影响了机械专业课堂教学效果。本文从开辟第二课堂的辅助性教学入手,介绍了如何开辟第二课堂;第二课堂如何与教学相结合,从而提高专业教学的课堂效果。
|
关 键 词: | 第二课堂 感性认识 辅助性教学 专业课 提高 教学效果 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|