提问,英语课堂教学的催化剂 |
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作者姓名: | 陈芳 |
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作者单位: | 江苏宜兴市万石小学 |
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摘 要: | 西方学者德加默曾提出这样一个观点:“提问得好即教得好。”这种看法不无道理,我们知道好的课章提问具有增进师生交流,激发学习兴趣.肩迪学生思维,锻炼学生表达能力等教育功能。崮此在小学萸语课堂教学中“提问”扮演了一个非常重要的角色.它是英语交际活动的催化剂。合适的课堂提问.往往能把学生带人一个奇妙的问题世界.使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。
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关 键 词: | 英语课堂教学 课堂提问 催化剂 学生思维 英语交际活动 课堂教学效率 表达能力 西方学者 |
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