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| 由＂教＂向＂学＂的重要同归——由＂24时记时法＂一课说开去 | |
| 作者姓名： | 张齐华 |
| 作者单位： | 江苏南京市北京东路小学 |
| 摘 要： | 如果说，一个教师的成长历程，一定存在着几次重要的转折，那么，对我而言，“24时记时法”一课便是其中又一个转折点。 |
| 关 键 词： | 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
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