从概念要素入手,深化面积意义理解

学习真有副作用？在教学＂面积＂与＂面积单位＂这一内容时,因为两者都是事实性知识,教师一般将其融为一课时。我校使用的北师大版教材将此内容编写为两个课时,在组织老师进行集体备课时,一些老师认为：两课时内容太多,无难度,没必要。