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| 熟悉的地方没风景——“分数的初步认识”两种教法比较之我见 | |
| 引用本文： | 杨海英.熟悉的地方没风景——“分数的初步认识”两种教法比较之我见[J].小学教学(数学版),2013(6):28-29. |
| 作者姓名： | 杨海英 |
| 作者单位： | 河南南阳油田实验小学 |
| 摘 要： | 在一次校级赛课活动中，两位老师同时执教了“分数的初步认识”，他们的课题一样，教学方法却大相径庭：A老师：出示秋游情境：把1块月饼分给两个学生，如何使两个人分得同样多。引出“平均分”后，教师讲解：把这块月饼平均分成了2份， |
| 关 键 词： | 分数的初步认识 教法 风景 熟悉 教学方法 教师讲解 平均分 老师 |
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