间接经验与接受性学习--"可能性的大小"教学实践与思考 |
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引用本文: | 朱国荣.间接经验与接受性学习--"可能性的大小"教学实践与思考[J].小学教学(数学版),2013(7):102-104. |
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作者姓名: | 朱国荣 |
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作者单位: | 浙江嘉兴市教育学院 |
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摘 要: | 教学实践
一、导入,复习可能性的大小
师:在一个不透明的袋子里装有2个黄球、3个白球,这5个球除颜色外,它们的大小、质量等完全相同。任意摸出1个,结果会怎样?
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关 键 词: | 教学实践 可能性 接受性学习 间接经验 |
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