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| 对学生的个体差异如何解决?“挂牌服务”教你可商量 | |
| 摘 要： | 从去年９月份起 ,上海南市区大境中学采取教师“挂牌服务”的方式为学生开办“义务门诊” ,经过一个学期的实践 ,在学生中产生了良好的效果。每天下午３ :４５到４ :３０是大境中学学生的自助学习时间 ,这段时间里会有一些老师在学校里摆摊“门诊” ,学生可以根据自己的兴趣需要加入到喜欢的行列。在这里 ,学生既可以向老师继续请教课堂上没弄懂的问题 ,也可以请老师指导自学中发现的问题 ,甚至可以和老师一道讨论研究。与传统的“有偿家教”和“补缺补差”相比 ,这种“挂牌服务”形式有着自己鲜明的特色。它一改“你讲我听 ,你布置作业我做… |
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