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| 从文本到人本——接受美学指导下的英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 陶涛,谭敏,张建萍.从文本到人本——接受美学指导下的英语阅读教学[J].长春教育学院学报,2009,25(2). |
| 作者姓名： | 陶涛 谭敏 张建萍 |
| 作者单位： | 中国民航大学,天津,300300 |
| 基金项目： | 中国民航大学科研基金社会科学应用研究项目 |
| 摘 要： | 接受美学理论侧重于阅读活动的微观研究.本文借用其理论中的"期待视野"及"空白"概念.提出通过有效的问题设置,建构以学生为中心的大学英语阅读自主式教学. |
| 关 键 词： | 接受美学 问题设置 自主式教学 |
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