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| 提问的艺术 | |
| 引用本文： | 邓丽丽.提问的艺术[J].学生之友(小学版),2013(7):46. |
| 作者姓名： | 邓丽丽 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳市朝阳县大庙镇中心小学 |
| 摘 要： | 美国心理学家布鲁纳也指出:"教学过程,是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。"那么在小学数学课堂教学中,教师如能恰当得法地运用好课堂提问,就能激发小学生学习数学的兴趣,训练小学生的思维,培养小学生的数学能力。课堂上适度且富于艺术技巧的提问,能加快数学知识转化为数学素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和 |
| 关 键 词： | 课堂提问 提问方式 培养学生 数学课堂教学 教师 学生思维 艺术 小学生 教学质量 组织学 |
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