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高考复读引发的心理问题及其应对策略
作者姓名:李凌燕  阮何明
作者单位:东华大学人文学院,上海201620
基金项目:本文为2012年上海市大学生创新计划项目“中国高考制度下复读现象的调查与研究”阶段性成果.项目编号X120712112.
摘    要:由复读引发的心理问题多种多样,其中以焦虑、敏感、冷漠三种症状最为严重。复读生自身的过高期望、家长的过度关注、学校的升学压力及社会的固化偏见.是导致上述心理问题的重要原因。要改善复读生的心理健康状况,需学校、家庭、社会共同努力,“加强心理健康教育”,“构建轻松备考环境”,“引导正确舆论导向”,让复读生以健康平和的心态应对高考。

关 键 词:复读生  心理  现状  策略
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