让音乐拨动心弦

音乐有益智的功能，能集中幼儿的注意力，发展幼儿语言，激活幼儿思维，丰富幼此想象力；音乐有调节情绪的功能，是给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美的功能，能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动中。在教学过程中，我充分利用“情感”这条线，让音乐拨动孩子的心弦，在美的熏陶中产生情感共鸣。