从物理概念的建立看物理概念教学 |
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作者姓名: | 梁德雄 |
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作者单位: | 封开县教育局教研室,广东封开,526500 |
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摘 要: | 物理概念是物理知识的基石,是物理学科学习中重要的环节.在实际教学中,教师过分强调知识本位,大大压缩了概念形成过程,"公式化"、"熟记型"、"空中楼阁式"的问题仍比较常见.本文从分析物理概念的建立,结合实际的课堂教学实践,提出物理概念教学的一般原则与方法,希望对同行有所启发.
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关 键 词: | 物理概念教学 课堂教学实践 原则与方法 物理知识 实际教学 学科学习 知识本位 概念形成 |
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