浅谈物理教学中估算能力的培养 |
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作者姓名: | 童书斌 |
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作者单位: | 四川省资阳市雁江区中和中学,四川资阳,641321 |
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摘 要: | 物理学不仅是一门"精确"科学,也是一门合理近似的科学.比精确计算更为重要的是如何对有些问题作合理的近似,对特征物理量作一定的估算.估算是一种十分重要而有用的物理思考方法,也是在解决实际问题时非常需要.要培养学生的估算能力,教师在课堂教学中就要设置一定的物理情境,启发和引导学生进行估算,使学生养成估算的习惯,下面谈谈笔者在教学中所作的一点尝试.
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关 键 词: | 估算能力 能力的培养 物理教学 引导学生 思考方法 物理情境 课堂教学 物理学 |
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