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高职应用小语种专业现状分析及意义
作者姓名:
钟青璇
作者单位:
武汉大学教育科学学院,湖北,武汉,430000
摘 要:
高职院校是中国高等教育事业的重要构成,然而高职院校办学特色缺失几乎成了通病,在应用语言方面尤为突出.正确全面地认识高职应用小语种专业目前存在的问题,才能保证下一步教改的正确方向.
关 键 词:
应用小语种
课程建设
问题分析
启发思路
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