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中学教师继续教育课程设置的探讨
引用本文:
赵德祥.中学教师继续教育课程设置的探讨[J].大连教育学院学报,1999(2).
作者姓名:
赵德祥
作者单位:
大连教育学院
摘 要:
中学教师的继续教育不同于学历学位教育,也不同于一般意义上的教学研究活动,它具有自身的特点。因此,其课程设置也具有独特性。文中提出并阐述了两大类别4个系列的课程设置模式。
关 键 词:
中学教师
继续教育
课程设置
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