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| 略谈外语教学中的文化导入 | |
| 引用本文： | 宋淑敏.略谈外语教学中的文化导入[J].教书育人,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 宋淑敏 |
| 作者单位： | 中国计量学院外国语学院 |
| 摘 要： | 为什么学会了英语却不会用呢?我们知道,外语教学应该包括两个方面:语言和文化。前者是指词汇、语法、固定搭配等。后者是具体用法在语言中的分布:如词义的宽窄、不同的联想等等。长期以来,我们的外语教学更重视语言方面,但却忽视文化方面,因而产生了不少生搬硬套的中国式英语,根本不顾场合和情景是否合适。针对这种情况,在外语教学中不仅要让学生正确掌握语言形式,还要让学生能够在不同的场合,根据不同的对象,按照不同的需要,用合适的语言形式进行语言交流活动。要做到这一点,我们在外语教学中不仅要做语言教师,还要承担起传播文化的任务。… |
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