善问才能会学 |
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作者姓名: | 吴启昭 |
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作者单位: | 简阳市朝阳小学,四川,资阳,641400 |
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摘 要: | 朱熹说过:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这方是上进。"让学生主动质疑,是学生积极参与学习过程,积极开动思维机器的表现,是调动学生的主观能动性,是学生自主学习、创新学习的重要标志。如何在语文阅读教学中引导学生主动质疑呢?我在教学实践中,依照"九义"大纲和"新课标"的精神,在教学中着力培养学生的质疑--释疑--能力的途径和方法,取得了很好的效果。
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关 键 词: | 学生自主学习 会学 质疑 语文阅读教学 新课标 创新学习 积极参与 培养学生 主动 效果 |
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