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| 中学俄语教学中语音阶段的教学 | |
| 引用本文： | 盛秀凤,于彩霞.中学俄语教学中语音阶段的教学[J].中学俄语,2012(4):27-28. |
| 作者姓名： | 盛秀凤 于彩霞 |
| 作者单位： | 山东省兖州市第六中学;山东省济宁市高新区高级中学 |
| 摘 要： | 法国作家福楼拜说过：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。”教学不仅是一门科学，也是一门艺术，是科学性和艺术性的统一。在教学活动中要从不同视角、不同侧面，探索、揭示教学活动的奥秘和艺术，才能取得最佳效果。随着我国俄语课程和教材改革的不断深化，以及高考形式的变化，一线教师的教学方式应随之不断改进。但因客观条件的... |
| 关 键 词： | 俄语教学 音阶 中学 教学活动 艺术化 科学化 法国作家 最佳效果 |
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