开放与研究 |
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引用本文: | 文青.开放与研究[J].开放教育研究,2013(3):2. |
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作者姓名: | 文青 |
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摘 要: | 正如专家学者所言:2012年是高等教育的MOOCs年。包括丹尼尔爵士在内的专家学者一致聚焦研究MOOCs,这绝非偶然。它从一个侧面反映了MOOCs在学界的重大影响力。大规模在线课程(MOOCs)之所以成为焦点,在于它对教育的巨大冲击力:利用"名牌大学+网络"的优势,以完整的课程,穿越大学甚至国界的物理空间、组织空间,成为跨地域、跨国界的全球教育资源共享的重要平台。甚至在距离美国万里之外的上海,一批学习者也在学习美国名牌高校的课程。
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关 键 词: | 高等教育 重大影响 专家学者 教育资源共享 跨国界 在线课程 距离美 开放 学习者 名牌大学 |
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