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初中地理《青藏地区》教学案例
作者姓名:
索宝程 李春旺(点评)
作者单位:
北京门头沟区大峪中学分校
摘 要:
指导思想区域地理的学习是初中地理重要的组成部分,新课程标准要求通过对区域地理的学习,学生能够说出区域的特征,说明区域内各自然地理要素的相互作用和
关 键 词:
教学案例 初中地理 青藏地区 新课程标准要求 自然地理要素 区域地理 可持续发展 相互作用
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