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| 高等学校在科教兴国战略中的地位与作用 | |
| 引用本文： | 李长荣.高等学校在科教兴国战略中的地位与作用[J].湖南师范大学教育科学学报,2001(2). |
| 作者姓名： | 李长荣 |
| 作者单位： | 中南林学院!湖南株洲412006 |
| 摘 要： | 早在 8 0年代 ,邓小平同志就提出“科学技术是第一生产力” ,在理论上阐明了科学与技术在生产力构成中的主体地位和作用。党的十五大明确提出实施“科教兴国” ,在战略上确定了科技与教育在我国经济发展和现代化建设中突出的地位和特殊功能。1 999年 ,中共中央、国务院召开了第三次全教会和全国科技创新工作会议 ,作出了“关于加强技术创新 ,发展高科技 ,实现产业化的决定” ,从而为解决我国在经济发展中面临的深层问题 ,实现跨越式发展 ,提高我国综合国力和国际竞争力 ,实施科教兴国作了重要部署。目前 ,科教兴国、技术创新已逐渐成为全党… |
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