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科学的实践课程体系设置在专业建设中地位的研究
作者姓名:吴艳
作者单位:辽宁科技学院电信学院,辽宁本溪,117004
基金项目:2015辽宁省教育评价协会课题:就业视域下项目化实验教学体系的研究与实践( PJHYYB15212 ) .2014 辽宁省普通高等教育本科教学教改:以应用能力培养为主线的本科程序设计课程群的改革与实现(UPRP20140345)
摘    要:实践课程是整个教学环节中重要的组成部分,它作为理论课程的必要补充能够促进学生对理论知识的理解,提高学生的实践能力,同时也能够培养学生的创新能力.因此,实践课程体系的安排就需要与人才培养目标相符合,能够提高培养人才的素质.那么,如何确定这科学的实践课程体系是目前高校的一项重要研究课题.本文笔者通过基于三段七环的实践课程体系以实现实践课程在教学中的地位.

关 键 词:项目教学  三段七环教学  三维一体
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