用英语游戏带动课堂教学

儿童生性活泼，乐于接受新奇的事物，但注意力易被转移。针对这一特征，教师在教学中应多设计、多运用游戏，使学生在游戏中学习，在兴致勃发中学习，寓教于乐。这样不仅能激发、保持和提高学生学习英语的兴趣，而且对培养小学生良好的英语学习习惯，形成活泼、开朗的性格，发展能力，提高教学质量都有着积极的作用。一、游戏能抓住学生思维兴奋点刚上课时，由于才上完了另一门课程和课间休息，学生们此时的思维兴奋点往往不在与本课课程相关的区域。如果教师巧妙地在这时应用教学游戏，就会使学生的情绪逐渐安定下来。如课堂前几分钟让学生唱一两首英语歌曲，唱歌时还可以配上适当的动作。这样既能营造英语学习的氛围，又可让学生集中注意力。此外，教师还可以用问答竞赛、写写画画等小游戏，把学生的兴趣慢慢地引向英语课的学习上来。