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例谈数学课堂中培养学生的创新能力
作者姓名:
顾康荣
作者单位:
江苏省东台市富康镇小学
摘 要:
本文从三个角度阐述了在小学数学教学中培养学生创新能力时,应结合学生的年龄特点和数学学科的特点,尽力营造宽松民主的学习氛围,精心创设问题情景,并遵循思维发展规律,就一定能激发学生创新的火花,让学生在自主学习中学会创新。
关 键 词:
数学课堂
创新能力
学习氛围
问题情境
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