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| 在学生中开展社会主义荣辱观教育要坚持"五个结合" | |
| 作者姓名： | 李素英 |
| 摘 要： | 对青少年学生加强社会主义荣辱观教育,必须不断探索青少年学生喜闻乐见的形式.要结合学校工作的特点和学生的实际,坚持与课堂教学紧密结合,与社会实践活动紧密结合,与校园文化建设紧密结合,与主题教育活动紧密结合,与师德建设紧密结合,以提高教育效果. |
| 关 键 词： | 荣辱观 课堂教学 社会实践 校园文化 主题活动 师德建设 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)05-0018-02 |
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