中国多民族认知活动方式的跨文化研究 |
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引用本文: | 陈中永,郑雪.中国多民族认知活动方式的跨文化研究[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1995(4). |
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作者姓名: | 陈中永 郑雪 |
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作者单位: | 内蒙古师大教育系,华南师大心理系 |
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摘 要: | 本研究采用“认知操作、认知方式与生态文化关系的理论模式”和统一的研究方法,对我国粗耕农业、渔业、游牧、狩猎、林业、城市工业、城市商业等八个被试组的多民族(汉、黎、蒙古、鄂温克、回)认知方式进行了跨文化比较研究。研究结果表明:1.一定的生态环境和生存策略要求其社会群体发展出与之相适应的认知操作和认知方式类型;2.社会结构的紧密性和社会化倾向对个体的认知操作和认知方式起着一定的制约作用;3.现代化影响因素对个体的认知操作和认知方式的变化和发展有重要的促进作用。
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关 键 词: | 认知操作,认知方式,生态文化因素,认知测验,跨文化比较 |
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